本に親しもう
なないろの空令和4年12月8日
【活動】本に親しもう
【ねらい】絵を見て楽しむ 季節の行事に触れる
季節やその日のテーマに沿った本の読み聞かせは、毎月取り組んで
いる活動の１つです。スタッフが読み聞かせを始めると、
みんな集中して絵本の世界に入り込みます。
本を読み終えると、自然と本棚に向かう様子も．．．。
～作業療法士からのコメント～🌺
文字を読んで理解する、想像を膨らませる、絵本の展開に興味を
向けることなど、絵本から学ぶことはたくさんあります。
何より、親子で本を読むことでスキンシップが生まれ、
親の愛情が伝わりリラックス効果にもなるので、
ぜひお家でも取り組んでみてください。
スライムを作ろう
なないろの空令和4年11月29日
【活動】スライムを作ろう
【ねらい】感触を楽しむ、分量を量って調整する
スライムを作るため、洗濯のりと水と絵の具の分量を自分で
量りました。ホウ砂水はスタッフが少しずつ加えて、一緒に
硬さ調節をしました。同じスライムでもちょっとした分量の違いで
柔らかくなったり、硬くなったり、友だちのスライムと比べることで
よくわかり、友だちとの体験が学びに繋がりました。
～⭐作業療法士からのコメント⭐～
スライムは感触(触れる・つかむ・丸める)遊びであり、感覚統合療法
(いろんな感覚の整理)にもなります。感覚の過敏さを持っている人は、スライムや砂、泥など様々な感触刺激を取り入れることで、
脳の発達にも繋がっていきます。
競歩に挑戦しよう
なないろの空令和4年11月15日
【活動】競歩に挑戦しよう
【ねらい】ルールを守って歩いて競争する
～ 作業療法士からのコメント ～
公園に行き、サッカーや競歩をしました。
サッカーは、円になりパスをしました。
最初は遠慮しながら蹴っていましたが、
慣れてくると全身を使っておもいっきりボールを蹴ることが
できるようになりました。
パスが苦手な子を気遣って優しくパスを出す様子もみられ、
嬉しい気持ちになりました。
競歩は、スタッフの動きを見本にみんなで歩きました。
走り出しそうになる子、ルールを意識して動きがぎこちなくなる子、上手に手を振りながら歩く子…
お互いに声を掛け合いながら楽しく活動しました。
どっちが好き？
なないろの空令和4年11月14日
【活動】どっちが好き？
【ねらい】自分の好きを伝えよう、相手の好きを聞いてみよう
～ 作業療法士からのコメント ～
2択の選択をしてもらい、「どっちが好き？」、「どんな理由？」
なのか話をしてもらいました。
自由な発想で色々な意見が聞かれました。
自分で決めて、自分の言葉で伝える力はとても大切なことだと
実感しました。
同じ好きな物でも理由がそれぞれにあることを知って、
相手の気持ちを知ることにも繋がりました。
絵の具で遊ぼう
なないろの空令和4年10月14日(金)
【活動】絵の具で遊ぼう
【ねらい】色彩感覚を楽しむ、指先の操作性を高める、集中して取り組む
絵の具を綿棒につけて、
スタンプの様にポンっと押して色付けしたり、
筆のように線を描いてみたりと
それぞれの方法で好きな絵を描きました。
筆と違って綿棒は細く、力を入れすぎると曲がってしまいます。
指先のつまみ動作や力加減の調整を
遊びの中で自然と学ぶことができました。
また、様々な色を使って描くことで
色彩感覚を養うことにも繋がります。
普段とは違う道具を使って遊ぶことも、学びや成長になりますね。
公園へ行こう ～ドッジボール～
なないろの空令和4年10月13日(木)
【活動】公園へ行こう ～ドッジボール～
【ねらい】チームで戦うことで協調性を学ぶ、ボディイメージの獲得
気温が穏やかな時期になり、公園で体を動かす活動を行いました。
ドッジボールは、2チームに分かれてゲームをしました。
いい勝負でなかなか決着がつかず、
途中からボールを増やしてみることに…。
どこからボールが飛んでくるか
ハラハラドキドキしながら楽しみました。
その後、サッカーや縄跳び、バレーボールなど
おもいっきり体を動かして遊びました。
絵の具で遊ぼう
なないろの空令和4年10月14日(金)
【活動】絵の具で遊ぼう
【ねらい】色彩感覚を楽しむ、指先の操作性を高める、集中して取り組む
絵の具を綿棒につけて、
スタンプの様にポンっと押して色付けしたり、
筆のように線を描いてみたりと
それぞれの方法で好きな絵を描きました。
筆と違って綿棒は細く、力を入れすぎると曲がってしまいます。
指先のつまみ動作や力加減の調整を
遊びの中で自然と学ぶことができました。
また、様々な色を使って描くことで
色彩感覚を養うことにも繋がります。
普段とは違う道具を使って遊ぶことも、学びや成長になりますね。
公園へ行こう ～ドッジボール～
なないろの空令和4年10月13日(木)
【活動】公園へ行こう ～ドッジボール～
【ねらい】チームで戦うことで協調性を学ぶ、ボディイメージの獲得
気温が穏やかな時期になり、公園で体を動かす活動を行いました。
ドッジボールは、2チームに分かれてゲームをしました。
いい勝負でなかなか決着がつかず、
途中からボールを増やしてみることに…。
どこからボールが飛んでくるか
ハラハラドキドキしながら楽しみました。
その後、サッカーや縄跳び、バレーボールなど
おもいっきり体を動かして遊びました。
避難訓練 (火災)
なないろの空令和4年9月26日(月)
【活動】避難訓練 (火災)
【ねらい】火事の恐ろしさを伝える、避難場所の確認・実際の避難を想定して行動する。
火災を想定した避難訓練をしました。
避難の時のお約束や火事の恐ろしさを知ってもらおうと
紙芝居を読み、『おかしも』の確認をしました。
「学校では、『おはしもて』と教わったよ。ては低学年優先。」
と教えてくれる子もいて、良い勉強になりました。
スタッフの避難誘導を静かに聞いて、
安全な避難をすることができました。
なないろの空では地震や水害の避難訓練も行っています。
スタッフのみでの不審者対応も行っています。
実際に起きないことが１番ですが、
起きた場合の対応がいつでも出来るようにと心掛けています。
お月見飾りを作ろう
なないろの空令和4年8月29日(月)
【活動】お月見飾りを作ろう
【ねらい】季節を感じる、手先を使って工作をする。
十五夜が近づき、みんなでうさぎやススキ、
お月見団子などの飾りを作りました。
ススキを見たことない子もいて、そういえば最近は
ススキが生えているところをみかけないなと実感しました。
創作はイメージを膨らませながら、
折り紙を折ったり、切ったりして完成させました。