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夏祭りをしよう

令和4年8月19日(金)

【活動】お楽しみ会　～わくわくなないろ夏祭り～
【ねらい】季節の行事を楽しむ、お店の当番やルールを守って行動する。

夏休みの初めに、今年のお楽しみ会は
「なないろの空で夏祭りをしよう」と決め、
計画、準備から子どもたちが参加し、
一緒にお楽しみ会を作りあげました。
お寿司屋さんのお寿司やデザートはフェルトを
切ったり貼ったりして、
それぞれ好きなものを作りました。
あてものやヨーヨーすくいもアイデアを出し合って、
取り組みました。
コロナ渦でなかなかお祭りを味わえていない日々が
続いていましたが、今年はなないろの空で夏祭りを行い、
よい思い出ができました。

ひまわりを観に行こう

令和4年8月1日(月)

【活動】ひまわりを観に行こう
【ねらい】季節を感じよう、みんなでひまわり畑を歩こう。

子どもたちは自分より背の高いひまわりに囲まれて、
驚きと楽しさと色々な表情をみせてくれました。
お花を見ようとみんな背筋を伸ばして歩いたり、
ひまわりよりも高くなろうとジャンプしてみたりする子もいました。
ひまわりの間を歩くと迷路のようになっており、
まるでアニメの世界に入り込んだような気分になり、
充実したお出かけでした。

一式飾りを作ろう

令和4年7月22日(金)・26日(火)・27日(水)

【活動】一式飾りを作ろう
【ねらい】みんなで協力して地図を完成させる、地域の文化に触れる、一式飾りを作成する。

22・26・27日の3日間で一式飾りを知ること、
自分たちで作ることをしました。
1日目は地域巡り。
どの作品がどこに飾ってあったのかマップ作りをしました。
一式飾りを初めて見た子もいて、身近にあるお皿や花瓶などを使って
作られていることに驚きの表情でした。
2・３日目はチームに分かれてテーマ決め。
何となくのイメージをするとさっそく材料を手に、作り始めました。
紙皿やペットボトル・ヨーグルトの容器などの廃材を使用し、
丸の形をどうやって作ろうかと試行錯誤したり、
チームで話し合ったりして協力する姿もみられました。

七夕会

令和4年7月7日(木)

【活動】七夕会
【取り組み】七夕の由来を知る。飾りをつけたり、ケーキを食べたりして楽しく過ごす。

七夕の短冊にそれぞれの願いを書き、
笹に飾りつけをしました。
自分の思いを書いたり、他者を想う願いを書いたりと
素敵な短冊ができました。飾りつけが終わると、
「うしかいさんとおりひめさま」の紙芝居を聞きました。
「今日は、曇りだから織姫様と彦星様は会えないね…。」
という声も聞かれ、
七夕の由来や意味を分かってくれたのが嬉しかったです。

数字タッチ

令和4年6月23日(木)

【活動】数字タッチ
【取り組み】ものを目で捉える力を高める。上下左右の方向に体を動かす。

ビジョントレーニングとして、１～２０番の数字を
順番に探してタッチをしていく運動をしました。
バラバラな数字を目で追って探すことで、
文字を目で追えるようになることや、
多くの物から必要な物を探す力に繋がります。

上下左右に動きながら、「どこだ？１０…。」と
数字を声に出しながら探している姿がみられました。
タイムを計っていたので、終わった後は、
「今の何秒だった？」や「よっしゃー。」と
色々な言葉が聞かれました。
楽しく何度も挑戦する姿も見られましたよ。

なないろの空菜園の様子

【活動】なないろの空菜園の様子
【取り組み】レタスを使ってサンドイッチ作り。

レタスが大きくなり、おやつの時間にサンドイッチを用意しました。
みんなバクバク食べてくれて、「美味しい」の一言。
なかには、「もう１個食べたい」と言う声も聞かれました。
これからも水やりや収穫をしていき、
食べ物に感謝をする気持ちを育んでいけたらと思っています。

キラキラカーテンを作ろう

令和4年6月8日(水)

【活動】キラキラカーテンを作ろう
【ねらい】キラキラカーテンを作って飾る、色彩感覚を育てる。

カラフルなビーズを紐に通し、キラキラカーテンを作りました。
指先で器用につまんで、細い紐にビーズをサッと通していく、
一番長い作品は30㎝以上にもなりました。
また、ペットボトルの底を花に見立てて、
色塗りをしてもらいました。
向日葵やピンクの花、虹色の花など色々なアイデアを思いつき、
十人十色の飾りが完成しました。

種をまこう

令和4年6月2日(木)

【活動】種をまこう
【ねらい】栽培活動を通して自分たちで栽培する楽しみを見つける。

なないろの空の菜園に新たな仲間が増えました。
今回は、ミニひまわりと枝豆です。
どの種をまくか決めたり、
目印のついた箸で深さを測ったりするなど、
自分の力で取り組みました。
日頃から、野菜の成長に気付いてくれますが、
より一層愛着を持って育ててくれたらいいなと思います。

季節の飾りを作ろう　～梅雨ってなに？～

令和4年5月27日(金)

【活動】季節の飾りを作ろう　～梅雨ってなに？～
【ねらい】季節を感じる、季節の物を知る、指先を使う。

ポカポカな陽気に包まれる春ですが、
もうすぐジメっとした梅雨到来。
子どもたちに梅雨を知ってもらおうとクイズに答えてもらいました。
「紫陽花」の漢字を見て、すぐに読み方を答える子もいました。
梅雨をイメージしたあと、
６月にちなんだ飾りの作成に取り組みました。
紫陽花にお花をポンっとつけたり、
カエルや葉っぱの切り絵をしたりして楽しみましたよ。

空港公園へ行こう

令和4年5月23日(月)

【活動】空港公園へ行こう
【ねらい】公共の場所で安全に行動する、体を動かす。

天気も良く、運動日和。空港公園へ行き、おもいっきり遊びました。
飛行機を眺めて楽しむことやベンチに座って日向ぼっこをしました。
飛行機よりも速く走れるかな？
飛行機との競争で体をいっぱいに動かし、
大満足でした。